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1、柯巖,本名馮愷,當(dāng)代著名女作家、詩(shī)人。原籍廣東南海,1929年7月生于河南鄭州,滿族。
2、已出書(shū)五十余部,主要有詩(shī)集《“小迷糊” 阿姨》、《周總理,你在哪里》,報(bào)告文學(xué)《船長(zhǎng)》、《最美的畫(huà)冊(cè)》、《奇異的書(shū)簡(jiǎn)》、《相親記》、《春的消息》、《柯巖作品選》、《柯巖兒童詩(shī)選》、《癌癥≠死亡》,長(zhǎng)篇***及同名電視連續(xù)劇《尋找回來(lái)的世界》,電視連續(xù)劇《僅次于上帝的人》(又名《紅蜻蜓》)等。
3、柯巖(1929年7月14日——2011年12月11日),原名馮愷,女,滿族,出生于河南鄭州,當(dāng)代著名作家,女詩(shī)人,是現(xiàn)代著名詩(shī)人、劇作家賀敬之的妻子。1949年開(kāi)始專業(yè)創(chuàng)作,已出書(shū)50多部。她是***十二大代表,全國(guó)人大第九屆代表,中國(guó)作家協(xié)會(huì)第八屆全國(guó)委員會(huì)名譽(yù)委員。
4、柯巖風(fēng)景區(qū)是AAAA國(guó)家級(jí)旅游區(qū),位于中國(guó)浙江省紹興市柯橋區(qū)柯巖大道558號(hào)。景區(qū)始于漢代,至今已有1800多年的歷史,總面積87平方公里。是一個(gè)集古越文化內(nèi)涵、古***石特色和紹興水鄉(xiāng)風(fēng)情、古***石、山林生態(tài)為一體的景區(qū),包括柯巖、鑒湖、魯鎮(zhèn)、香林四個(gè)景點(diǎn)。
曠野無(wú)人。我的身、心、魂、靈散落迷失在死蔭的幽谷。曠野無(wú)邊無(wú)涯無(wú)日無(wú)月,我不在人世,我在曠野。有眼看不見(jiàn),有耳聽(tīng)不見(jiàn),有口不能言。我摸索著,爬行者。我觸摸過(guò)死魔的臉,那是一張俊朗的臉,清爽,光潔,結(jié)實(shí),年輕,浮起微笑的唇紋。P6 看蘇珊博士這本書(shū)之前,我不知道托爾斯泰也患過(guò)抑郁癥。
《曠野無(wú)人——一個(gè)抑郁癥患者的精神檔案》讀書(shū)摘錄 在這片荒涼的曠野中,我感到自己的身心靈迷失,仿佛置身于一個(gè)無(wú)邊無(wú)際、無(wú)光無(wú)月的世界,我仿佛不在人世,而是孤獨(dú)地漂泊在曠野之中。
《曠野無(wú)人:一個(gè)抑郁癥患者的精神檔案》這本書(shū),就是她個(gè)人經(jīng)歷的見(jiàn)證,它以真實(shí)而有力的方式,為那些在抑郁癥的曠野中尋找出路的人提供了寶貴的方向和希望。無(wú)論你是正在經(jīng)歷掙扎,還是想要理解他人的困境,這本書(shū)都值得你一讀。
在歷史上,抑郁癥曾影響過(guò)許多名人,如趙匡胤、丘吉爾等,這顯示出抑郁癥并不是個(gè)人的隱秘問(wèn)題,而是全球性的問(wèn)題?!稌缫盁o(wú)人》這本書(shū)通過(guò)記錄患者的經(jīng)歷,希望能為理解和防治抑郁癥提供重要參考,其價(jià)值值得我們深入思考和探討。
現(xiàn)在才明白,為什么知道李蘭妮之后,寫(xiě)下“看見(jiàn)你,蘇醒我”。因?yàn)樗谒臅?shū)(《曠野無(wú)人——一個(gè)抑郁癥患者的精神檔案》)中說(shuō):“我們每個(gè)人都有自己精神、命運(yùn)的分水嶺。
這種雙重病痛的存活者,愿意將自己經(jīng)歷記錄下來(lái)的人更是寥寥無(wú)幾。她創(chuàng)造了這樣一個(gè)獨(dú)特的經(jīng)歷,即使在疾病復(fù)發(fā)和寫(xiě)作暫停的艱難時(shí)刻,她依然堅(jiān)持著,最終完成了《曠野無(wú)人——一個(gè)抑郁癥患者的精神檔案》這部作品。
透明和坦誠(chéng):母親可能希望與孩子保持透明和坦誠(chéng)的溝通,分享自己的健康狀況。這種做法可以幫助建立信任和理解,讓孩子了解家庭的現(xiàn)實(shí)情況,以便他們做出自己的決策。 心理準(zhǔn)備:告知孩子病情可以讓他們有足夠的時(shí)間來(lái)面對(duì)和適應(yīng)這個(gè)困難的現(xiàn)實(shí)。
一方面,媽媽?xiě)?yīng)該將自己患 病的消息告訴孩子,另一方面,這件事又不能影 響孩子高考,這就需要選擇一個(gè)合 適的時(shí)機(jī)去做這件事。具體來(lái)說(shuō),可以選擇孩子高考結(jié) 束之后的某個(gè)時(shí)間告訴他這個(gè)消 息,同時(shí)在事先還要做好相關(guān)的鋪 墊,這樣才能把這件事處 置 周 全,獲得最理 想的結(jié)果。
選擇合適的時(shí)間和方式:母親應(yīng)該選擇合適的時(shí)間和方式告知孩子病情,避免在孩子高考前或重要考試前告知,以免影響孩子的心理和情緒。 給予足夠的信息:母親應(yīng)該給予孩子足夠的信息,讓孩子了解自己的病情和治療情況,避免孩子因?yàn)槿狈π畔⒍a(chǎn)生恐懼和焦慮。
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